Mappatura delle sfide ambientali locali

Questa sessione utilizza la strategia di insegnamento collaborativo "Think-Pair-Share" di Frank Lyman e si propone di promuovere il pensiero critico di gruppo e la scoperta di opportunità.

Questo approccio aiuterà i partecipanti a collaborare in gruppo e a trovare nuovi modi per risolvere le sfide ambientali, rapportandole al contesto locale. È importante che i partecipanti completino i compiti per la sessione 2 e raccolgano i loro pensieri prima di partecipare a questa sessione, in cui dovranno condividere i loro risultati con gli altri membri del gruppo.

L'insegnante condurrà la sessione ponendo la serie di domande elencate di seguito in un formato di facile comprensione.

I partecipanti riferiranno sui compiti di ricerca svolti a casa. Saranno divisi in coppie e verrà chiesto loro di discutere in merito a specifiche questioni locali identificate, elaborando i bisogni e le aspettative, le preoccupazioni etiche, i dati demografici, il contesto sociale, culturale ed economico in cui potrebbero essere create le opportunità.

Risultati: Al termine di questa attività, ogni gruppo sopra elencato avrà completato il foglio di lavoro con le domande fornite.

Attività 1: Individuare una sfida ambientale a livello di comunità locale

Si tratta di un esercizio di brainstorming basato sui compiti di ricerca già svolti.

I partecipanti saranno suddivisi in uno dei cinque gruppi elencati di seguito. Ogni gruppo esaminerà il problema ambientale identificato durante la ricerca e analizzerà la sfida dal punto di vista dei seguenti gruppi:

Gruppo 1: Pensare come un produttore di materie prime

Gruppo 2: Pensare come un produttore locale

Gruppo 3: Pensare come un rivenditore locale

Gruppo 4: Pensare come un cliente/consumatore

Gruppo 5: Pensare come un innovatore tecnologico

Domande da affrontare: ogni gruppo deve rispondere alle seguenti domande:

• Quali sono i problemi ambientali locali che avete scoperto durante la vostra ricerca?
  

• In quale area si riscontra maggiormente questo problema?

  A chi e a che cosa interessa questo problema (persone, esseri viventi, habitat)?

• Quali sono le sfide ambientali da affrontare nell'immediato?

• Quanto sono gravi le sfide ambientali?

• Quanto è grande la portata dei problemi (prove statistiche)?

• Quali cambiamenti e opportunità possono essere creati per la sostenibilità futura? Per esempio:

• Chi sono gli stakeholder interessati?

• Chi/cosa trarrebbe maggior beneficio dalla soluzione del problema?

Attività 2: selezionare una proposta di valore ambientale

Questa attività consiste nel selezionare la sfida/soluzione giusta da trasformare in un'opportunità di business.

Ogni gruppo dovrà completare un documento riassumendo i risultati ottenuti. Il risultato dell'attività dovrebbe essere una presentazione in PowerPoint con i seguenti titoli:

• Descrizione delle sfide ambientali individuate dal vostro gruppo.
• Proposta di valore/soluzione per ogni sfida ambientale.
• Descrizione dei criteri di successo per ogni soluzione proposta
• Stima dei tempi di attuazione per ogni soluzione.
• Indicare i possibili vincoli per ogni proposta.

Risultati:

1. Ogni gruppo avrà a disposizione 5 minuti per presentare la propria proposta.

   
   

2. Alla fine di tutte le presentazioni, tutti i partecipanti saranno accolti in una votazione a punti, in cui verrà votato il concetto di proposta di valore di ciascun gruppo.

   
   

3. La proposta di valore con il maggior numero di voti sarà sviluppata nel corso dell'attività 3.

Che cos'è il dot-voting: "Il dot-voting (noto anche come dotmocracy o voto con i punti) è un metodo di facilitazione consolidato, usato per descrivere il voto con adesivi a punti o segni con un pennarello. Nel dot-voting, i partecipanti votano le opzioni scelte utilizzando un numero limitato di adesivi o segni con la penna - gli adesivi a punti sono i più comuni."  https://en.wikipedia.org/wiki/Dot-voting

Attività 3: Identificare gli stakeholder chiave per la proposta di valore

Sulla base dei risultati dell'attività 2, dal punto di vista del vostro gruppo:

• Ricercate e identificate le varie parti interessate che potrebbero essere coinvolte o interessate alla vostra proposta di valore.

  
  

• Indicate tre cose che aiuteranno i vostri stakeholder a comprare e a sostenere la vostra proposta di valore.

  
  

• Utilizzate un modello di analisi degli stakeholder per giustificare il vostro approccio al coinvolgimento degli stakeholder.

Risultati:

• Un modello completo di analisi degli stakeholder
• Una chiara comprensione delle aspettative degli stakeholder
• Opzioni di gestione degli stakeholder

Compiti a casa (1 ora)

Sulla base dei risultati delle attività sopra elencate, ogni partecipante dovrà effettuare una ricerca a tavolino e comprendere cosa si intende per:

• generazione di idee imprenditoriali sostenibili

  
  

• un prodotto minimo realizzabile