OERs e fonti

Secondo l'Organizzazione delle Nazioni Unite per l'Educazione, la Scienza e la Cultura, le risorse educative aperte (OER) sono materiali di apprendimento, insegnamento e ricerca in qualsiasi formato e mezzo- digitale o di altro tipo -  che risiedono in pubblico dominio o sono protetti da copyright rilasciati con una licenza aperta, che consente l’accesso, il riutilizzo, riutilizzo, adattamento e ridistribuzione  a costo zero da parte di altri, senza restrizioni o con restrizioni limitate. (UNESCO)

Questa sessione di formazione utilizza i materiali elencati di seguito per favorire l'apprendimento e incoraggiare i gruppi di discussione.

• CASE Competencies for a sustainable socio-economic development
• Good practice examples: projects Oazis for kids and Green fingers 2020 (Urban Gardening and Volunteering)
• Mapping of the local environmental challenges (example 1)
• Mapping of the local environmental challenges (example 2)
• Presentation of the session Mapping Local Environmental Challenges.pptx
• Sustainable Business Model Canvas
• Upcycling Club in Osnovna skola Dobrise Cesarica, Zagreb, Croatia
• Upcycling 2021 promotion in Croatia
• What is Project scope?
• What is Stakeholder Management?
• Value proposition canvas
• Observational Study in Statistics: Definition & Examples
• Research Methods: Observations
• Observation - Research Methods [A Level Psychology]
• Get it Global: Manual in addressing the SDGS in the work with young people

Fonti

• Marshall, C. & Rossman, G. B. (1989). Designing qualitative research. Newbury Park, p 79. CA: Sage.