Module 1 - De natuur kennen om de wereld te beschermen NL
Het belang van natuurbescherming is een prioriteit geworden in het onderwijs van de 21e eeuw. Wat we willen beschermen moeten we goed kennen zodat onze bescherming effectief kan zijn. Wat is ecologie? Hoe kun je de natuur verkennen? Hoe kunnen we een betere leraar en onderzoeker worden dankzij kennis van de natuur? Wat kunnen we leren van de natuur? Wat is biomimicry? Hoe kan elke leerkracht zijn leerlingen ondersteunen in het onderzoeksproces?
OUTLINE
Inleiding Het belang van natuurbescherming is een prioriteit geworden in het onder...
Sessie 1 - De natuur als onderdeel van het milieu
Het doel van de sessie is ecologie te beschrijven als een milieuwetenschap elementen van ecologie...
Theoretische inleiding tot de ecologie
Inleiding (10 - 30') Definitiespel Elke deelnemer of groep deelnemers krijgt een term (kaart) ...
Workshop: Hoe verweven we elementen van ecologie in het dagelijkse leswerk van verschillende vakken?
De deelnemers worden in groepen verdeeld. Elke groep selecteert en bestudeert een bepaalde noot v...
Activiteit
De deelnemers moeten de enquête gebruiken om minder duidelijke concepten bij kinderen op te spore...
Debriefing
Om de sessie af te ronden, zorgt de trainer voor een debriefing waarbij de deelnemers worden aang...
Beoordeling
De deelnemers kunnen opschrijven: drie nieuwe dingen twee aandachtspunten één idee...
Open Educational Resources en referenties
Volgens de United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation, "Open Educational Re...
Presentation
Sessie 2 - De natuur als onderzoeker: inleiding tot het onderzoeksproces
Het doel van de sessie is om: de theorie van het onderzoeksproces toe te lichten Toepassen van ...
Inleiding
Small talk over het citaat van Richard Bach: “Geloof niet wat je ogen je vertellen. Alles...
Onderzoek in theorie en onderwijs
Wetenschap is een geheel van reeds geverifieerde en opgeslagen kennis (feiten en generalisatie). ...
Huiswerk
In de klas verwerken de leraren een kindvriendelijk wetenschappelijk artikel of voeren met de lee...
Debriefing
Ter afsluiting van de sessie faciliteert de trainer een debriefing waarbij de deelnemers worden a...
Beoordeling
De deelnemers beantwoorden een korte vragenlijst om te evalueren wat zij tijdens de sessie hebben...
Open Educational Resources en referenties
Volgens de United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation, "Open Educational R...
Video lesson module 1
Sessie 3 - De natuur als innovator: biomimicry
Het doel van deze sessie is biomimicry als nieuwe wetenschappelijke discipline toe te lichten t...
Inleiding
De deelnemers bekijken de video: Wat is biomimicry? ...
Biomimicry
Aan de hand van een andere video maken de deelnemers kennis met het begin van biomimicry. ...
Huiswerk
Deelnemers kunnen de door het Biomimicry Institute ontwikkelde hulpmiddelen voor opvoeders bestud...
Debriefing
Ter afsluiting van de sessie faciliteert de trainer een debriefing waarbij de deelnemers worden a...
Beoordeling
De deelnemers beantwoorden een korte vragenlijst om te evalueren wat zij tijdens de sessie hebben...
Open Educational Resources en referenties
Volgens de United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation, "Open Educational R...
Sessie 4 - De natuur als leraar: voorbeelden van beste praktijken
Het doel van deze sessie is - voorbeelden te analyseren van goede praktijken van het opnemen van...
Inleiding
De trainer begint de sessie met het bespreken van de betrokkenheid van milieuthema's in de reguli...
Voorbeelden van goede praktijken
In eerdere sessies zijn verschillende voorbeelden van de toepassing van ecologie in het onderwijs...
Open Educational Resources en referenties
Volgens de United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation, "Open Educational Re...
Evaluation Form
Loading…