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L'adulto che affianca il bambino è un ricercatore, un osservatore, un facilitatore e adotta un atteggiamento di condivisione reciproca dell'apprendimento. Inoltre ha un atteggiamento di attenzione incondizionata ed è attento a  riconoscere gli stati che la vit...

      Introduzione al modulo Questo modulo è stato realizzato per aiutare gli insegnanti e il personale scolastico a trasformare la propria scuola in un "sistema scolastico aperto". Utilizzando questo modulo, gli operatori impareranno a crear...

Qui di seguito potete trovare alcuni esempi stimolanti di progetti di Open Schooling realizzati nell'ambito del progetto "Scuole aperte per società aperte".       Multidisciplinarietà - una lezione di matematica aperta in cui gli studenti con i loro inse...

Con Open Schooling, l'istruzione viene collegata alla vita reale. Non si tratta di una materia astratta, ma è sempre associata a esperienze pratiche, esempi concreti e apprendimento attraverso la pratica.  Ciò significa che, utilizzando l'Open Schooling, gli i...

L'open schooling nasce da un interesse che parte dal basso e va verso l'alto da parte di singole scuole e centri educativi interessati all'innovazione pedagogica, ma è anche lentamente supportato da raccomandazioni e documenti istituzionali che vanno dall'alto...

90’ duration - support: slides       → About Open schooling Starting from the awareness that the current educational methods, and the traditional school model does not meet the needs of a fast-changing world, nor bring the skills needed to face the 21st...

Gioco - Ice breaking  Tempo stimato per questa parte: 15' - Supporto: diapositive → Ice breaker: "quando dico scuola"  I partecipanti sono invitati a rispondere a questa domanda:  "Quando dico scuola, qual è la prima immagine che avete i...

Secondo l'Organizzazione delle Nazioni Unite per l'Educazione, la Scienza e la Cultura, le risorse educative aperte (OER) sono materiali di apprendimento, insegnamento e ricerca in qualsiasi formato e mezzo- digitale o di altro tipo -  che risiedono in pubblic...

Il bambino, immerso in un ambiente ricco e diversificato, svilupperà in modo naturale ciò che gli è indispensabile per svilupparsi nel mondo in cui vive. All'Arbre des Possibles, i bambini possono: giocare liberamente, da soli o con altri; essere accompagnati ...

Le attività all'aperto in una scuola tradizionale possono essere ostacolate. Le barriere più frequenti sono: - paura e preoccupazione per la salute e la sicurezza;- diffidenza degli insegnanti verso l'insegnamento sul campo;- Regole scolastiche;- requisiti ...

Giornate di avventura per i giovani - giornate di educazione non tradizionale. Campeggio nella natura, imparare ad accendere il fuoco, kayak, escursioni. Gare sportive per bambini di tutte le età che passeggiano in silenzio per ascoltare gli altri, la natura ...

La Giornata della foresta è una giornata di educazione non tradizionale durante la quale gli studenti di tutte le età si recano nella foresta. Ad esempio, una scuola tradizionale organizza una giornata della foresta. Durante questa giornata, gli studenti si r...

Può essere attuato in una scuola tradizionale per sviluppare gradualmente una maggiore apertura all'ambiente. Chiedere agli studenti dove vogliono andare, quali sono i loro interessi, quale progetto vorrebbero realizzare, quale avventura sognano, cosa voglion...

Il modello della scuola tradizionale si concentra sulla formazione dell'intelletto del bambino, sulla sua capacità di risolvere i problemi, sulle sue capacità di attenzione e di sforzo, sul modo migliore per prepararlo alla vita. I suoi principali esponenti h...

Questa sessione sarà dedicata alla modalità pratica di implementazione di attività in una scuola classica per sviluppare progressivamente una maggiore apertura verso l'esterno, gli altri, l'ambiente, sostenendo lo sviluppo di competenze a livello sia...

Secondo l'Organizzazione delle Nazioni Unite per l'Educazione, la Scienza e la Cultura, le risorse educative aperte (OER) sono materiali di apprendimento, insegnamento e ricerca in qualsiasi formato e mezzo- digitale o di altro tipo -  che risiedono in pubblic...

Quanto è "aperta" la vostra scuola al momento? Quanto è flessibile ai cambiamenti? Quali sono le attività che portano i bambini all'aria aperta che vi vengono in mente? Come verrebbero accolte dall'amministrazione della vostra scuola? I vostri studenti cosa am...

Dopo aver partecipato alla prima sessione di questo terzo modulo sulla scuola aperta, riflettete sulla vostra scuola e rispondete alle seguenti domande (potete lavorare da soli o in gruppo con i vostri colleghi): - Perché pensate che l'Open schooling sia im...