Search Results

De deelnemers bekijken de video: Wat is biomimicry?                                           Na het bekijken van de video praten de deelnemers over wat ze al weten over biomimicry en wat ze willen leren. De deelnemers kunnen de quiz oplossen:            ...

De volwassene die het kind begeleidt is een onderzoeker, waarnemer, facilitator in een wederzijds delen van leren. Hij heeft een onvoorwaardelijke zorgzame houding, om te evolueren in het respect en de erkenning van ieder in alle toestanden die het leven hem k...

- Rijkdom van de omgeving (eerder uitgelegd in de titel over het democratische open schoolmodel) - Diversiteit van mensen om mee om te gaan: groepen van verschillende leeftijden, activiteiten tussen generaties, betrokkenheid van verschillende mensen waaronder...

De natuur biedt ook de ervaring van avontuur voor iedereen; het leidt tot het overtreffen van zichzelf en het verkennen. Dit is vooral voor tieners van cruciaal belang. Door ervaring en vertrouwen zal iedereen stap voor stap zijn eigen grenzen overschrijden. I...

De interactie met de Ander is een belangrijk fundament van het menselijk leven. Of het nu gaat om onze relatie met de mens of met de natuur, het is door deze band dat onze menselijke natuur volledig kan worden belichaamd en tot bloei kan komen. "The Nature De...

De school l'Arbre des Possibles ("De Boom van Mogelijkheden") is een particuliere alternatieve school gevestigd in België, en werd opgericht in september 2018. Het biedt momenteel onderdak aan 30 kinderen van 3 tot 18 jaar oud. Het is een zogenaamde "giraffe d...

In het klassieke schoolsysteem is de traditionele manier om kinderen het grootste deel van de tijd binnen de muren van de school en binnen de muren van het klaslokaal te houden. In een klasgroep, bestaande uit kinderen van hun eigen leeftijd, gaan zij om met e...

Inleiding Het doel van deze trainingsmodule is leerkrachten en andere mensen die met tieners werken te trainen om hen te kunnen ondersteunen in de interactie met de maatschappij en het leven om hen heen en hun begrip te ontwikkelen over hoe bela...

Aan de hand van een andere video maken de deelnemers kennis met het begin van biomimicry.                                                     Na het bekijken van de video moeten de deelnemers praten over wat er is getoond en bespreken waar ze allemaal oplos...

Loading…

Volgens de United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation, "Open Educational Resources (OER)" onderwijs-, leer- en onderzoeksmaterialen in elk medium - digitaal of anderszins - die zich in het publieke domein bevinden of zijn vrijgegeven onde...

In eerdere sessies zijn verschillende voorbeelden van de toepassing van ecologie in het onderwijs van afzonderlijke vakken gepresenteerd.  Hier volgen nog enkele voorbeelden: a) Gang van de stilte                                                 Het still...

De trainer begint de sessie met het bespreken van de betrokkenheid van milieuthema's in de reguliere lessen en de frequentie van de uitvoering van complexe milieuprojecten in de scholen waar de deelnemers vandaan komen.

Volgens de United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation,  "Open Educational Resources (OER)" onderwijs-, leer- en onderzoeksmaterialen in elk medium - digitaal of anderszins - die zich in het publieke domein bevinden of zijn vrijgegeven ond...

De deelnemers beantwoorden een korte vragenlijst om te evalueren wat zij tijdens de sessie hebben geleerd. Deelnemers kunnen hun lichaamshouding gebruiken om hun tevredenheid over de sessie te tonen: hurken als ze niet erg tevreden zijn, opstaan als ze gedeel...

Ter afsluiting van de sessie faciliteert de trainer een debriefing waarbij de deelnemers worden aangemoedigd hun mening en gevoelens te uiten over het gebruik van oplossingen uit de natuur om optimale oplossingen te vinden voor problemen en uitdagingen in de b...

Deelnemers kunnen de door het Biomimicry Institute ontwikkelde hulpmiddelen voor opvoeders bestuderen:               https://1d59b73swr1f1swu2v451xcx-wpengine.netdna-ssl.com/wp-content/uploads/2017/02/Sharing-Biomimicry_v2-2021.pdf (accessed 25. 11. 2021. ) ...

Het kind, badend in een rijke en diverse omgeving, ontwikkelt op natuurlijke wijze wat nodig is om zich te ontwikkelen in de wereld waarin het leeft. Bij l'Arbre des Possibles kunnen kinderen: vrij spelen, alleen of met anderen; zich laten begeleiden door de p...