Beoordeling van openheid

Zodra de school de Open School-benadering heeft ingevoerd, is het nuttig om een meer reflectief moment te hebben om te begrijpen hoe het proces van openheid werkt.

Het project "Open scholen voor open samenlevingen" biedt een methodologie en de tools die nodig zijn om de impact van het Open Schooling-project op twee niveaus te beoordelen: op school (organisatieverandering, RRI-integratie) en op leerlingniveau (interesse en motivatie in wetenschap, probleemoplossing). Het heeft ook tot doel ervoor te zorgen dat de relevante belanghebbenden worden opgenomen door middel van systematische monitoring van het Open Schooling-model, de strategieën en implementatieactiviteiten.

Hieronder vindt u een geïntegreerd toetsingskader van de Roadmap Open Scholing.

Je kunt het volledige document met uitleg over de beoordelingstool vinden in de portal van het Open Schools for Open Societies-project, of hier beneden:

D6.1-Assessment-Methodologie.pdf