Search Results

Uitsplitsing van activiteiten Duur Diapresentatie: Onderzoek naar doelstellingen voor duurzame ontwikkeling (SDG's) en strategieën voor groen ondernemen. (20 minuten) Activiteit 1: Teamwerk en interactie - bureauonderzoek, c...

Uitsplitsing van activiteiten Duur Diapresentatie: Ontwikkelen en gebruiken van een VPC en een groene BMC (35 minuten) Activiteit 1: bekijk, bespreek en voltooi het VPC- sjabloon op basis van sessie 2 (60 minuten, inclu...

Doel van de activiteit: Helpt deelnemers om te consolideren wat ze hebben geleerd door het proces van revisie en zelfgestuurd leren. Activiteit 3: Optionele activiteit (60 minuten): Hoewel de hier beschreven huiswerkactiviteit optioneel is, worden...

Doel van de activiteiten: De deelnemers werken in teams aan het formaliseren van een zakelijke waardepropositie die positieve maatschappelijke gevolgen creëert, dit vertalen en representeren in een BMC. Activiteit 1: Activiteit vereist dat deelnemer...

Uitsplitsing van activiteiten Duur Diapresentatie: Ontwikkelen en gebruiken van een VPC en een groene BMC (35 minuten) Activiteit 1: bekijk, bespreek en voltooi het VPC- sjabloon op basis van sessie 2 (60 minuten, inclu...

Volgens de  Organisatie van de Verenigde Naties voor Onderwijs, Wetenschap en Cultuur zijn "Open Educational Resources (OER)" onderwijs-, leer- en onderzoeksmaterialen in elk medium - digitaal of anderszins - die zich in het publieke domein bevinden of...

Doel van de debriefingsessie (20 minuten):  de docent helpt de deelnemers om teamwerk te reflecteren en de gegenereerde ideeën of gevonden mogelijke oplossingen te bespreken. Om de sessie af te ronden, zal de docent een debriefingmoment faciliteren ...

  Doel van de activiteit: Helpt deelnemers om te consolideren wat ze hebben geleerd door het proces van revisie en zelfgestuurd leren. Activiteit 3: Optionele activiteit (60 minuten): Hoewel de hier beschreven huiswerkactiviteit optioneel is,...

Doel van de activiteiten: De deelnemers werken in teams aan het formaliseren van een zakelijke waardepropositie die positieve maatschappelijke gevolgen creëert, dit vertalen en representeren in een BMC. Activiteit 1: Activiteit vereist dat deeln...

Volgens de  Organisatie van de Verenigde Naties voor Onderwijs, Wetenschap en Cultuur zijn "Open Educational Resources (OER)" onderwijs-, leer- en onderzoeksmaterialen in elk medium - digitaal of anderszins - die zich in het publieke domein bevinde...

Doel van de activiteiten: deelnemers zelfstandig of in groep laten werken om een ​​duurzaam probleemgebied te definiëren, het probleem in context te plaatsen en te onderbouwen met bewijs van onderzoek.   Activiteit: Teamwerk en interactie - bureauond...

Doel van de debriefingsessie (20 minuten): de docent helpt de deelnemers om teamwerk te reflecteren en de gegenereerde ideeën of gevonden mogelijke oplossingen te bespreken. Om de sessie af te ronden, zal de docent een debriefingmoment faciliteren w...

  Doel van de activiteit: Helpt deelnemers om te consolideren wat ze hebben geleerd door het proces van revisie en zelfgestuurd leren. Activiteit 3: optionele activiteit (60 minuten): hoewel de hier beschreven huiswerkactiviteit optioneel i...

Doel van de activiteiten: Op basis van de uitkomst van sessie 1 ( Understanding Green Business Enterprise & Sustainable Development ), werken de deelnemers in teams om een ​​groen bedrijfsidee te genereren dat een real-life uitdaging oplost. Act...

Uitsplitsing van activiteiten Duur Diapresentatie: het genereren van ideeën en strategisch denken (35 minuten) Activiteit 1: Oefening voor het genereren van groene ideeën (60 minuten, inclusief pauzes) Activite...

Volgens de Organisatie van de Verenigde Naties voor Onderwijs, Wetenschap en Cultuur zijn "Open Educational Resources (OER)" onderwijs-, leer- en onderzoeksmaterialen in elk medium - digitaal of anderszins - die zich in het publieke domein bevinden...

Doel van de debriefingsessie (20 minuten): de docent helpt studenten om teamwerk te reflecteren en de waarde van onderzoek en probleemstelling te bespreken. Er moet nogmaals op worden gewezen dat duurzame kwesties empirisch onderbouwd moeten zijn. D...

Doel van de activiteit: deelnemers consolideren wat ze hebben geleerd door het proces van revisie en zelfgestuurd leren. Activiteit 3: optionele activiteit (60 minuten): Hoewel de hier beschreven huiswerkactiviteit optioneel is, worden de deelnemers a...

Doel: Deze activiteit is bedoeld om te controleren of de deelnemers het algemene leerresultaat voor deze module hebben behaald.   De activiteit kan worden uitgevoerd als een groepstaak of door een enkele deelnemer. Maak een professione...