Sessione 1 - L'importanza di un ambiente aperto e diversificato nello sviluppo del bambino
Nella prima sessione di questo modulo, descriveremo quali sono i bisogni dei bambini ai fini del loro sviluppo, bisogni che sono stati identificati dalla scienza e dall'esperienza, e descriveremo il modo in cui la scuola aperta democratica l'Arbre des Possibles (Belgio) li ha utilizzati per sostenere i propri studenti. L'Arbre des Possibles sarà utilizzata come modello di scuola aperta.
Durata complessiva della sessione: 2 ore.
Contesto sociale e teorico
Nel sistema scolastico classico, viene adottato un metodo tradizionale che consiste nel tenere i ...
Un modello di scuola aperta democratica - l'Arbre des Possibles (Belgio)
La scuola l'Arbre des Possibles ("L'albero delle possibilità") è una scuola alternativa privata s...
Il rapporto con gli altri e con la natura
L'interazione con l'altro è uno dei fondamenti principali della vita umana. Che si tratti del rap...
Avventura
La natura inoltre offre un'esperienza legata all'avventura per chiunque; porta a superare se stes...
Partecipazione e diversità di interazioni
- Ricchezza dell'ambiente (spiegata precedentemente nel titolo sul modello di scuola aperta democ...
L'atteggiamento dell'adulto
L'adulto che affianca il bambino è un ricercatore, un osservatore, un facilitatore e adotta un at...
Imparare fuori... dagli schemi: la libertà di apprendere e l'importanza della curiosità e del gioco
Il bambino, immerso in un ambiente ricco e diversificato, svilupperà in modo naturale ciò che gli...
Domande su cui riflettere
Quanto è "aperta" la vostra scuola al momento? Quanto è flessibile ai cambiamenti? Quali sono le ...
OERs e fonti
Secondo l'Organizzazione delle Nazioni Unite per l'Educazione, la Scienza e la Cultura, le risors...