Sessione di verifica e valutazione

Obiettivo della sessione di debriefing (20 minuti): l'insegnante aiuta i partecipanti a riflettere sul lavoro di gruppo e a discutere le idee e le potenziali soluzioni trovate.

Per concludere la sessione, il docente organizzerà un momento di debriefing in cui i partecipanti saranno incoraggiati a esprimere le loro domande, i loro dubbi, le loro idee e i loro sentimenti nei confronti degli argomenti trattati.

Linee guida:

1. Riepilogo dell'obiettivo e dei risultati dell'apprendimento
2. L'insegnante ricorre a una sessione di domande e risposte per riassumere la sessione di formazione (domande e risposte, quiz o studio di casi).
3. L'insegnante evidenzia le nuove idee generate dai team e colma le lacune riguardo le tematiche legate al green.
4. Il docente invita i partecipanti a esaminare le opinioni più forti e le questioni etiche emerse.
5. L'insegnante gestisce le possibili tensioni tra i team o i membri del team in merito alle questioni ecologiche.
6. L'insegnante formalizza l'apprendimento evidenziando nuove idee e possibilità di business green.
7. L'insegnante incoraggia i partecipanti a fare una  riflessione personale collega la sessione in corso con quella successiva.

Valutazione (5 minuti): Obiettivo della valutazione della sessione: I partecipanti sono invitati a fornire un feedback sull'erogazione del modulo e sui risultati.

I partecipanti esprimono i pro e i contro della sessione. Il feedback viene esaminato e talvolta utilizzato come motivo per modificare o migliorare il materiale formativo e l'erogazione.

1. L'insegnante guida i partecipanti nella compilazione del modulo di valutazione.
2. I partecipanti completano il modulo di feedback della valutazione.
3. L'insegnante risponde alle domande sul modulo di valutazione.
4. L'insegnante raccoglie tutti i moduli di valutazione per la revisione.