Attività

Obiettivo delle attività: Sulla base dei risultati della Sessione 1 (Comprendere le imprese green e lo sviluppo sostenibile), i partecipanti lavorano in team per generare un'idea imprenditoriale ecologica che risolva una sfida reale.

Attività 1: Creazione di idee e opportunità verdi (60 minuti, pause incluse):

1. L'insegnante divide il gruppo in quattro squadre per l'esercizio di brainstorming.
   
   • Riflettere e discutere sulla crescita green e sull'economia circolare.
   • Riflettere sulle competenze di EntreComp e discutere su come applicare le fasi.
   • Proporre tre distinte idee imprenditoriali green.
   • Per ogni idea, completare il modello di approccio all'idea esterna.
2. Le squadre devono riflettere su prodotti e servizi esistenti che non sono rispettosi dell'ambiente e suggerire modi per migliorarli. Pensate a oggetti comuni di uso quotidiano o domestico, o a oggetti della comunità locale, o da un punto di vista etico.

Esempi di argomenti:

• Produzione alimentare - agricoltura (acqua, fertilizzanti, pesticidi, benessere degli animali, terreno), prodotti di origine animale, trasporti, rifiuti alimentari, ristoranti, trasporti, imballaggi, energia per cucinare
• Moda - materiali, rifiuti, microplastiche, imballaggi, fast fashion, seconda mano, economia circolare.
• Articoli per la casa - monouso (cannucce, salviette umidificate, cialde del caffè, bustine del tè), articoli da toilette (shampoo, sapone, trucchi, spazzolini da denti, rifiuti di plastica), detergenti (lavanderia, lavastoviglie, inquinamento dell'acqua)
• Scuola - Energia (luci, riscaldamento, computer, lavagne intelligenti), spazi verdi, trasporti (traffico, infrastrutture ciclabili, autobus, treni, strade sicure, inquinamento atmosferico).
• Vacanze - Viaggi aerei, alberghi, campeggi

Attività 2 : Analisi delle opzioni e selezione delle idee (60 minuti, pause incluse):

Ogni partecipante (o team) completa un modello di idea e lo presenta al gruppo per la discussione aperta e la selezione delle idee.

1. Esaminare e discutere i meriti di ogni idea green realizzata.
   
   • Guardate il video su come completare una tabella di matrice decisionale (https://youtu.be/jTMjg2Ftes0).
   • Utilizzate il modello di matrice decisionale esterna per valutare le tre idee verdi.
   • Esaminate e selezionate l'idea green "più adatta".
     Giustificazione della selezione della migliore idea/idea verde "più appropriata".
2. L'insegnante faciliterà questa sessione in modo inattivo e darà un feedback formativo.
3. I partecipanti dovrebbero essere incoraggiati a scattare una foto dei vari contributi esposti (o a condividere i file), da aggiungere al proprio e-journal individuale e su cui riflettere in 100 parole.

Attività 3 - Presentazione dell'idea di gruppo (30 minuti):

1. Come gruppo, create delle diapositive per mostrare i risultati dell'attività 1 e 2.
2. Ciascuna squadra deve nominare un portavoce per presentare a nome della propria squadra.
3. I membri del team devono prepararsi a rispondere alle domande e ad approfondire la discussione.
4. Riflessione: I partecipanti dovrebbero essere incoraggiati a scattare una foto dei vari contributi presentati (o a condividere i file), da aggiungere al proprio e-journal individuale e su cui riflettere in 100 parole.