Recently Updated Pages

Reflecterend op het Bronfenbrenner sociaal-ecologische ontwikkelingsmodel, probeer uw school en u...

Denk na deelname aan de eerste sessie van deze derde module over Open Schooling na over je ei...

Volgens de Organisatie van de Verenigde Naties voor Onderwijs, Wetenschap en Cultuur zijn open le...

Er kunnen belemmeringen zijn voor buitenactiviteiten in een klassieke school. Opmerkelijke ...

Avonturendagen voor jongeren - dagen van niet-traditioneel onderwijs. Kamperen in de natuur, vu...

Bosdag is een dag van niet-traditioneel onderwijs, waarbij leerlingen van alle leeftijden naar he...

This can be implemented in a classical school in order to gradually develop greater openness to t...

Het model van de traditionele school richt zich op de vorming van het intellect van een kind, zij...

Deze sessie is gewijd aan de praktische uitvoering van activiteiten in een klassieke school om ge...

Volgens de Organisatie van de Verenigde Naties voor Onderwijs, Wetenschap en Cultuur zijn open le...

Hoe open is uw school momenteel? Hoe flexibel is ze voor veranderingen? Aan welke nieuwe activite...

Het kind, badend in een rijke en diverse omgeving, ontwikkelt op natuurlijke wijze wat nodig is o...

De volwassene die het kind begeleidt is een onderzoeker, waarnemer, facilitator in een wederzijds...

- Rijkdom van de omgeving (eerder uitgelegd in de titel over het democratische open schoolmodel) ...

De natuur biedt ook de ervaring van avontuur voor iedereen; het leidt tot het overtreffen van zic...

De interactie met de Ander is een belangrijk fundament van het menselijk leven. Of het nu gaat om...

De school l'Arbre des Possibles ("De Boom van Mogelijkheden") is een particuliere alternatieve sc...

In het klassieke schoolsysteem is de traditionele manier om kinderen het grootste deel van de tij...

Inleiding Het doel van deze trainingsmodule is leerkrachten en andere mensen die m...

Inleiding Het belang van natuurbescherming is een prioriteit geworden in het onder...