Inhoud van de sessie

Deze sessie is gewijd aan de praktische uitvoering van activiteiten in een klassieke school om geleidelijk aan meer openheid naar buiten, de anderen en de omgeving te ontwikkelen, ter ondersteuning van de ontwikkeling van vaardigheden op fysiek, emotioneel, sociaal en praktisch niveau, zoals gepresenteerd tijdens de eerste sessie.

—> Ice-breaker:

De trainer start de sessie door de deelnemers te vragen wat er al bestaat in hun school, welke buitenactiviteiten ze zich kunnen voorstellen, hoe ze groepering tussen verschillende leeftijden en generaties zouden kunnen ontwikkelen.Â

De structuur van de tweede les is als volgt:

1 Wat is een traditionele school? Theoretisch gedeelte.

2. Vragen aan de kinderen. Planning van niet-traditionele activiteiten met kinderen.

3. Bosdagen. Hun planning en organisatie.

4. Avontuurlijke dagen

5. Mogelijke problemen

6. Ongelijke kansen voor jongeren om dicht bij de natuur te zijnÂ

7. Huiswerk, debriefing en evaluatie