De toegang van leerlingen tot de natuur vergemakkelijken

• Er kunnen belemmeringen zijn voor buitenactiviteiten in een klassieke school. Opmerkelijke barrières zijn onder meer:

  - angst en bezorgdheid over gezondheid en veiligheid;

  - wantrouwen van leerkrachten tegen lesgeven in het veld;

  - schoolregels;

  - eisen van het schoolcurriculum;

  - gebrek aan tijd, middelen en ondersteuning.

  
  

  De traditionele school richt zich nog steeds op de prestaties van de leerlingen (examens, toetsen, onderzoeken, semesters). Het is zeer belangrijk dat de opleidingsprogramma's worden uitgevoerd. Soms kunnen dergelijke dagen slechts één of twee keer per jaar worden georganiseerd.

  
  

  Niet-traditionele dagen moeten vooraf worden gepland, zodat ze in het leerplan kunnen worden opgenomen.

  
  

  Leraren en opvoeders zijn verantwoordelijk voor de veiligheid en gezondheid van de leerlingen omdat bepaalde activiteiten risicovol zijn. Voor elk evenement of activiteit die aan kinderen wordt aangeboden, worden veiligheidsinstructies geschreven en elke leerling moet worden geregistreerd.

  
  

  Ongelijke kansen voor jongeren om dicht bij de natuur te zijn

  
  

  Om de toegang van kinderen tot de natuur te vergemakkelijken:

  
  

  • Samenwerken met sociale partners (parkpersoneel, boeren, landschapsdeskundigen, enz.).
  • Activiteiten organiseren op het schoolplein, in de buitenlucht (spelletjes, activiteiten).