Module 2 - Buiten leren
Het doel van deze module is leerkrachten en andere mensen die met tieners werken op te leiden om hen te kunnen ondersteunen in de interactie met de maatschappij en het leven om hen heen, en hun begrip te ontwikkelen over hoe belangrijk het is dat zij zich kunnen verhouden tot een gediversifieerde omgeving. De tweede sessie is gewijd aan het trainen van leerkrachten om buitenactiviteiten in hun eigen school te implementeren.
OUTLINE
Inleiding Het doel van deze trainingsmodule is leerkrachten en andere mensen die m...
Sessie 1 - Het belang van een open en gediversifieerde omgeving voor de ontwikkeling van het kind
In de eerste sessie van deze module beschrijven we de behoeften van kinderen voor hun ontwikkelin...
Maatschappelijke en theoretische achtergrond
In het klassieke schoolsysteem is de traditionele manier om kinderen het grootste deel van de tij...
Een model van democratische open school - l'Arbre des Possibles (België)
De school l'Arbre des Possibles ("De Boom van Mogelijkheden") is een particuliere alternatieve sc...
De relatie met anderen en met de natuur
De interactie met de Ander is een belangrijk fundament van het menselijk leven. Of het nu gaat om...
Avontuur
De natuur biedt ook de ervaring van avontuur voor iedereen; het leidt tot het overtreffen van zic...
Participatie en diversiteit van interacties
- Rijkdom van de omgeving (eerder uitgelegd in de titel over het democratische open schoolmodel) ...
De houding van de volwassene
De volwassene die het kind begeleidt is een onderzoeker, waarnemer, facilitator in een wederzijds...
Leren buiten... de doos : Vrij leren en het belang van nieuwsgierigheid en spel
Het kind, badend in een rijke en diverse omgeving, ontwikkelt op natuurlijke wijze wat nodig is o...
Vragen om over na te denken
Hoe open is uw school momenteel? Hoe flexibel is ze voor veranderingen? Aan welke nieuwe activite...
OERs en referenties
Volgens de Organisatie van de Verenigde Naties voor Onderwijs, Wetenschap en Cultuur zijn open le...
Presentation
Sessie 2 - Buiten leren in een klassieke school
In de tweede sessie van de module nemen we het andere uitgangspunt: "Hoe kan een klassieke school...
Inhoud van de sessie
Deze sessie is gewijd aan de praktische uitvoering van activiteiten in een klassieke school om ge...
Wat is een traditionele school? Theoretisch gedeelte.
Het model van de traditionele school richt zich op de vorming van het intellect van een kind, zij...
Vraag het de leerling!
This can be implemented in a classical school in order to gradually develop greater openness to t...
Uitvoering van bosdagen
Bosdag is een dag van niet-traditioneel onderwijs, waarbij leerlingen van alle leeftijden naar he...
Avonturendagen met tieners
Avonturendagen voor jongeren - dagen van niet-traditioneel onderwijs. Kamperen in de natuur, vu...
De toegang van leerlingen tot de natuur vergemakkelijken
Er kunnen belemmeringen zijn voor buitenactiviteiten in een klassieke school. Opmerkelijke ...
Open Educational Resources en referenties
Volgens de Organisatie van de Verenigde Naties voor Onderwijs, Wetenschap en Cultuur zijn open le...