Opwarmingsactiviteit

Docent:

Het is belangrijk om de deelnemers zo vroeg mogelijk in de sessie met elkaar in contact te brengen. Daarom is deze ijsbreker bedoeld om discussies over onderwerpen met betrekking tot duurzame ontwikkeling en groene kwesties te vergemakkelijken en ideeën te genereren voor het oplossen van enkele van de geïdentificeerde problemen.

Duur: 30 minuten, inclusief een pauze van 5 minuten

Doel: Aan het eind van de ijsbrekersessie zijn de deelnemers in staat om commentaar te geven op wat ze .... doen en hebben ze één duurzaam ding geïdentificeerd dat ze thuis doen en iets dat niet helemaal duurzaam is. De deelnemers besteden 2 minuten om te zeggen wat ze thuis doen dat wel of niet duurzaam is. Dit is een ijsbreker die de deelnemers aan het praten moet krijgen over groene onderwerpen en over hun impact op het milieu.

Formaat: Verdeel u in tweetallen, stel uzelf voor en bespreek één ding dat u thuis doet dat u als duurzaam beschouwt en één ding dat u thuis doet dat duurzamer zou kunnen. Wissel de paren en herhaal (zoals bij speeddaten). Breng terug naar de groep en geef feedback. Vraag voor de minder duurzame dingen wat een duurzamer alternatief zou kunnen zijn?

Korte quiz: Doe een korte online (of papieren) quiz over statistieken om de deelnemers meer aan het denken te zetten over milieukwesties. Bijvoorbeeld: "hoeveel bomen worden er dagelijks gekapt voor toiletpapier?" bron: https://medium.com/the-green-space/flushing-our-forests-fc59fbfec743